Programovat roboty je baví. A na výsledku je to znát.

Robot, který tančí, zaujímá bojové pozice, reaguje na tlesknutí.... jiný zase dokáže najít za překážkami hořící svíčky a sfouknout je.... Roboty s těmito schopnostmi dokáží postavit studenti SOŠ a SOU v Lanškrouně a ZS Nr1 v Dzierzoniowie!

V pátek 27. března předvedli studenti obou škol praktické ukázky naprogramovaných robotů  v rámci konference, která zakončovala týdenní odbornou stáž polských studentů na zdejší škole.

Studenti využili při stavbě robotů prvky ze známých stavebnic Fischertechnik, LEGO, Merkur a Robotis. „Jedná se o robota, který má za úkol najít na herním prostoru 5 x 2,5 m čtyři hořící svíčky. Tři z nich se nacházejí za překážkou a robot je musí do tří minut všechny najít a sfouknout,“ vysvětlují dovednosti robota Jiří Smolák a Jan Pavlas ze 4. ročníku lanškrounské školy. Studenti při jeho konstrukci využili motory ze stavebnice Fischertechnik, konstrukce z lega a ovládací jednotky zase z dalších stavebnic. S tímto robotem dokonce reprezentovali školu na soutěži Robo Rave. 

Robot ze stavebnice Fischertechnik, sestavený studentem druhého ročníku Jakubem Langrem, je  naprogramovaný tak, že přijímá signál z telefonu přes bluetooth. Telefonem ho lze ovládat, popřípadě mu ještě přidat některé prvky jako je rozsvěcení světel, troubení atd.

Se stavebnicí Fischertechnik pracoval i David Toman ze stejného ročníku. Jeho robot je poháněn dvěma na sobě nezávislými motory, k rozeznání překážky využívá ultrazvuk. Pozná tmu a světlo, případně automaticky rozsvěcuje světla. Má za úkol projet cestu po černé čáře, na které jsou překážky, jimž se má vyhnout. Je vybaven senzorem sledujícím okraj čáry a protože po čáře jezdí pořád do uhlopříčky, tak má cukavý pohyb, což je správné.

K jízdě po čáře byl zhotoven také robot Jana Bednáře, avšak ten je postaven z lega a k tomu, aby se vyhnul překážkám, využívá víc senzorů než robot Davidův.

Z Polska se stáže účastnili dva žáci čtvrtého ročníku mechatroniky a tři studenti prvního ročníku informatiky.

Dvojice starších studentů ohromila robotem představujícím lidskou postavu, která umí tančit, zaujímat bojové pozice, plazit se i reagovat na tlesknutí.

Studenti prvního ročníku představili také robota zvládajícího jízdu po čáře a dále dva malé robotky SUMO, které bojovaly ve vymezeném kruhu s cílem vytlačit toho druhého směrem ven.

Dopolední program konference uzavírala prohlídka nových odborných učeben a laboratoří v budově školy v Sokolské ulici. V odpoledních hodinách proběhla panelová diskuze mezi přítomnými pedagogy, jak začlenit tuto problematiku do výuky odborných předmětů.

Večer se konala oslava 25. výročí spolupráce mezi SOŠ a SOU Lanškroun a Zespol Szkol Nr1 Dzierzoniów.

Ace byla uspořádána v rámci projektu „Spolupráce středních škol při programování výukových robotů“, který je financován z Fondu mikroprojektů v Euroregionu Glacensis v rámci Operačního programu přeshraniční spolupráce Česká republika – Polská republika.

Marie Hrynečková

Foto:

01 – zahájení konference, zleva: učitel odborného výcviku Bc. Milan Lédl a ředitel školy ing. Jaroslav Novák

02 – mezi hosty konference byli ředitel školy v Dzeirzoniowie mgr inž. Aleksander Koszela, místostarosta města Lanškroun ing. Bohumil Bernášek a zástupce města Dzierzoniow mgr Ryszard Szydlowski, který se před 25 lety společně s Doc. Ing. Ladislavem Maixnerem, CSc. zasloužil o tuto dlouholetou spolupráci

03 až 05 – polští studenti 4. ročníku mechatroniky představili robota tzv. Humanoida, kteří dokáže tančit, reagovat na tlesknutí, zaujímat bojové pozice, plazit se....

06 – Jakub Langr ovládá svým telefonem robota ze stavebnice Fischertechnik

07 a 08 - robot vytvořený z polské stavebnice předvedl jízdu po čáře

09 – Jan Bednář z lanškrounské školy předvádí jízdu po čáře, jeho robot je zhotoven z lega

10 – Jan Bednář a Jiří Smolák „ladí“ své roboty

11 a 12 – robot Jana Pavlase a Jiřího Smoláka dokáže najít  za překážkami hořící svíčky a sfouknout je

13 – polští studenti resetují robota SUMO

14 – SUMO: zápas dvou robotů o to, kdo koho vytlačí mimo kruh